Los séniores ante el nuevo plan de capacitación digital andaluza: queremos conocer cómo se ha desarrollado el periodo 2022-2026 y que el próximo Plan mejore su alcance, sus resultados y su atención a nuestro colectivo.
Andalucía se encuentra en un momento importante para definir cómo quiere afrontar la capacitación digital de su población durante los próximos años.
Se halla con dos hechos antes nunca vistos, la aparición de una nueva inteligencia y una longevidad muy diferente a la de hace apenas unos años. Los mayores ya no somos los mismos, pero se nos sigue juzgando con criterios del pasado.
El actual Plan de Capacitación Digital de Andalucía, inicialmente previsto para el periodo 2022-2025, fue prorrogado hasta el 31 de diciembre de 2026. La Junta de Andalucía ha iniciado ya la elaboración del II Plan de Capacitación Digital de Andalucía 2027-2030, CUYA FORMULACIÓN fue aprobada por el Consejo de Gobierno el pasado 22 de septiembre.
Para SeniorTic esta nueva propuesta tiene especial importancia. No solamente porque las personas mayores aparecemos expresamente entre los colectivos prioritarios, sino porque el escenario tecnológico ha cambiado profundamente desde que se diseñó el primer plan. Hoy la IA va a condicionar la realidad.
Índice
1. HAY QUE CONOCER LOS RESULTADOS DEL PLAN QUE TERMINA
Antes de diseñar una nueva política de capacitación parece razonable conocer con precisión qué ha ocurrido con la anterior.
El Plan 2022-2026 estableció mecanismos de seguimiento y evaluación. En la página oficial de la Agencia Digital de Andalucía figuran actualmente los informes correspondientes a 2022-2023y a 2023-2025. Su sistema de evaluación contempla también una evaluación final destinada precisamente a analizar los resultados alcanzados y servir de base para posteriores planes de capacitación digital.
El Plan todavía está vigente y, por tanto, su evaluación final deberá realizarse cuando concluya. SeniorTic considera necesario que la elaboración del nuevo Plan 2027-2030 disponga de una evaluación suficientemente completa del anterior y que sus resultados sean públicos.
Necesitamos conocer qué programas han funcionado, a quiénes han llegado, qué competencias se han adquirido, qué colectivos han quedado menos atendidos y, especialmente, cuáles han sido los resultados de las actuaciones dirigidas a las personas mayores.
Evaluar no debe consistir solamente en contar cursos realizados o participantes. Hay que conocer si realmente se ha producido una mejora de las competencias y de la autonomía digital de las personas.
2. EL NUEVO PLAN YA APUNTA CAMBIOS IMPORTANTES
El acuerdo aprobado por la Junta constituye ya un primer esbozo bastante significativo de lo que pretende ser el nuevo Plan.
Se estructura alrededor de tres grandes ejes: ciudadanía e inclusión digital; profesionales y empresas; y sector público. Dentro del primero se cita expresamente a las personas mayores como uno de los colectivos prioritarios.
La Junta se propone que el 80 % de la población adulta andaluza disponga de competencias digitales básicas, formar a 500.000 personas en inteligencia artificial y avanzar hacia competencias que permitan utilizar la tecnología de forma crítica, creativa y autónoma.
Nuestra asociación se presta a ayudar en el objetivo de aprendizaje de la IA, llevamos años promoviendo la autoformación sénior con la IA como respaldo. Una muestra es nuestra Guía Sénior para Hacernos Cultos Digitales.
Hay también principios que consideramos muy interesantes: participación, cocreación, utilización de evidencias, evaluación de resultados, accesibilidad e igualdad.
Ahora habrá que convertir esos principios en actuaciones concretas.
3. LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL LO HA CAMBIADO TODO
El gran cambio producido entre el primer plan y el que ahora comienza a diseñarse es la aparición de la inteligencia artificial generativa al alcance de toda la población.
Esto obliga, a nuestro juicio, a reconsiderar incluso qué entendemos por capacitación digital.
Ya no basta con aprender a manejar aplicaciones, hacer trámites administrativos, utilizar el correo electrónico o desenvolverse en Internet. Todo esto sigue siendo necesario, especialmente para quienes todavía tienen dificultades, pero la capacitación debe ir mucho más allá.
Europa está avanzando, también en esta dirección, con su plan 2030. El objetivo de la Década Digital es que al menos el 80 % de las personas entre 16 y 74 años tenga competencias digitales básicas en 2030.
Pero la propia Unión Europea acaba de actualizar su marco de competencias digitales, DigComp 3.0, incorporando la inteligencia artificial de forma transversal. También incorpora con más fuerza la ciberseguridad, los derechos digitales, el bienestar digital, la desinformación y el pensamiento crítico. Y plantea la competencia digital como parte de un proceso de aprendizaje permanente, adaptable a las necesidades de cada persona y a la evolución tecnológica.
Este planteamiento coincide bastante con lo que desde SeniorTic denominamos hacernos cultos digitales. Los seniors debemos ser cultos digitales.
4. LOS SÉNIORES ANTE EL NUEVO PLAN DE CAPACITACIÓN DIGITAL ANDALUZA.
El acuerdo de formulación establece que en la elaboración participarán diferentes consejerías, entidades, expertos y otros agentes, y que el borrador será sometido posteriormente a información pública durante veinte días hábiles.
En cuanto a consultas a otras organizaciones, nosotros no hemos asistido a ninguna reunión para este fin. Suponemos que se habrá consultado a otras entidades. Sí hemos tenido una reunión a petición nuestra y nuestros planteamientos fueron escuchados.
Las personas mayores no debemos aparecer solamente como destinatarias de cursos. Debemos participar también en la definición de cómo queremos capacitarnos.
SeniorTic viene defendiendo un modelo nuevo de capacitación digital, acorde con una realidad entrelazada con la IA. Proponemos avanzar hacia la autoformación, el aprendizaje entre iguales y pequeños grupos de séniores capaces de seguir aprendiendo, ahora con una herramienta extraordinaria a nuestro lado: la inteligencia artificial.
El nuevo Plan de Capacitación Digital de Andalucía 2027-2030 puede ser una magnífica oportunidad para avanzar en esta dirección.
Porque el objetivo no debería ser solamente reducir la brecha digital.
El verdadero objetivo debe ser que las personas mayores podamos desenvolvernos con autonomía, criterio y seguridad en la sociedad digital y participar también en su construcción.